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典型案例

 几个典型案例:

    1527154007727943.png于清淼,文化基础不到200分,距高考仅有84天,在2014年春节后与魏校长初见,深入交谈后,下决心要跟着魏校长学习,当时魏校长根据她的性格特点和学校的学习条件,采用“学习计划跟踪法”、“三位一体高效记忆法”和“三开三合高效学习法”,确立高考400分的目标,运用“取舍备考战略”确定重点突击的科目及各科目的重点突击内容。通过她自己的勤奋努力,最后取得了亲友、老师和同学预想不到的成绩。而在这八十多天养成的学习习惯,使大学的学习轻松自如,成果更加丰厚。

    肖雨晴,辽宁省辽阳一中学生,2016年,高二暑假由魏校长朋友介绍,来到哈尔滨,希望她在魏校长的指导下,能把心思用到学习上,高考时能打420分就行。经过深入交谈,魏校长成功的激发了她的学习热情,帮助她树立了面临高考的正确态度,她坚定决心把文学写作先暂时放下,全力以赴考上好大学后,再继续自己的文学梦。在魏校长指导下进行了7天的法”训练。而后返回学校学习。经过自己的刻苦努力,最后以553分的成绩考上了河北大学。

    blob.png王梓桐,听话努力,学习一直很刻苦,几乎每天学到12点以后,各科都请了老师一对一辅导,但成绩始终在全班倒数。在初中四年级即将参加中考时,经朋友引荐,来找魏校长,经过三天的观察和数据统计,魏校长发现她的专注时间只有2分钟,也就是说,这种情况下,即使她学习地再晚,请再好地老师,学习也不会见成效。对症下药,魏校长针对她的特点,制定了专注力训练计划,一个月后,她的专注力达到了20分钟以上,又经过一个月的高效学习法和自主学习法的训练,魏校长让她返校跟班学习,最后不仅顺利的考上了高中,学习成绩在班级的排名也稳步上升,高一第二学期期中,学习成绩达到了全班第一。现在正信心满满的备考自己喜欢的大学。

 


点击次数:  更新时间:2018-06-01 17:13:59  【打印此页】  【关闭

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